Подаване на заявления за допускане до ДЗИ, сесия май-юни на учебната 2022/2023 г.

Уведомявам Ви, че в ДВ. бр. 11 от 02.02.2023 г. е обнародван Закон за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование. Във връзка с организацията и провеждането на държавните зрелостни изпити промените са, както следва…

Национално състезание по роботика „Дни на Роботиката 23

Във връзка с писмо с вх. № РУО1-2236/27.01.2023 г. Ви уведомявам, че клубът по Роботика към Техническия университет – София ще проведе Национално състезание по роботика „Дни на Роботиката 23“. Състезанието цели насърчаване и мотивиране развитието на роботиката и иновациите в областта на технологиите. В програмата на инициативата са включени лекции, работилници и състезания, които са ориентирани към студенти, ученици и хора с интерес в техническата сфера. Състезанието ще се проведе в периода 28 – 29 април 2023 г. в Техническия университет – София и е безплатно. Учениците, които се класират на първите три места в отделните състезателни категории ще имат предимство при кандидатстване в специалност „Автоматика информационна и управляваща и техника“ на факултет „Автоматика“ на Техническия университет-София, като техният избор за посочената специалност ще бъде преференциален спрямо останалите кандидат-студенти в кандидатстудентската кампания 2023 г.

Национален конкурс „Петдесетница – съшествието на Светия и Животворящ Дух“ – 2023

Във връзка с писмо с вх. № РУО1-2571/31.01.2023 г. Ви уведомявам, че предстои провеждането на Националния конкурс „Петдесетница – съшествието на Светия и Животворящ Дух“ – 2023 г., организиран от Българската Патриаршия.

Кандидатстване в квалификационната програма „Училище за пример“ на фондация „Заедно в час“.

Във връзка с писмо с изх. № РУО1-2622/31.01.2023 г. на фондация „Заедно в час“, Ви уведомявам, че тече процесът по кандидатстване в квалификационната програма „Училище за пример“ за цялата страна.  Програмата обучава училищата едновременно да подобряват управленските си практики и да осъвременяват своите преподавателски подходи като поставят ученика в центъра на учебния процес. Програмата е двугодишна и е структурирана като цялостно обучително преживяване, включващо надграждащи се обучения и менторска подкрепа. Състои се от два големи допълващи се курса, през които преминават представители на управленския и на учителския екип на училищата.