Author: Симеон Лилов

Приложено Ви изпращам заповед №РД09-1930/14.08.2025 г. на министъра на образованието и науката за определяне дати за провеждане на допълнителните ДЗИ по желание през сесия август-септември на учебната 2024-2025 г…

Във връзка с писмо на МОН с вх. №РУО1-28849/13.08.2025 г. Ви уведомявам, че в изпълнение на Национална програма „Квалификация на педагогическите специалисти“ 2025 г., приета с Решение №294/09.05.2025 г. на Министерския съвет, Приложение №6 към т. 1, буква „e“, Модул 3 „Международно сътрудничество в областта на квалификацията на педагогическите специалисти – обучения по международни споразумения за обучение на учители“, Дейност 3.2 „Учителска програма на Образователния център в  ЦЕРН – професионална подготовка в област на образование „Техника“ и „Информатика“ от Списъка на професиите на професионално образование и обучение и на учителите по учебните предмети информатика и информационни технологии от общообразователната подготовка или в занимания по интереси в ЦПЛР по направление „Техника“ и „Информатика“ в периода 13 – 21 септември 2025 г. до 30 (тридесет) учители ще участват в обучение в ЦЕРН, Швейцария…

Във връзка с писмо на МОН с вх. №РУО1-28807/13.08.2025 г. Ви уведомявам, че в Националния план за действие по заетостта за 2025 г. (НПДЗ 2025 г.) е предвидена пилотна дейност на Центъра за развитие на човешките ресурси и регионални инициативи (ЦРЧРРИ) към МТСП,  насочена към съчетаване на обучение за придобиване на първа степен професионална квалификация (I СПК) с участие в курс за ограмотяване, организиран от училищата в системата на предучилищното и училищното образование.

Във връзка с писмо с вх. №РУО1-28480/11.08.2025 г. от Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти (НЦПКПС) Ви уведомявам, че в изпълнение на НП „Квалификация на педагогическите специалисти“ 2025 г. в периода 25.08-27.08.2025 г. в сградата на НЦПКПС – град Банкя, ул. Княз Борис I“ №7, ще се проведе обучение за учители и зам.-директори на училища на тема „Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условия на кризи“.