Актуализиране на информацията в НЕИСПУО за учебната 2022/2023 година (Кампания 1)

Във връзка с подаване на предварителна информация за новата учебна 2022/2023 година в Националната електронна информационна система за предучилищното и училищното образование (НЕИСПУО), регламентирана в чл. 250 от Закона за предучилищното и училищното образование, съдържаща всички модули, посочени в чл. 7 от Наредба № 8/2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование, изменена и допълнена в ДВ, бр. 65 от 12 август 2022 г., е необходимо да се извърши следното:

Оценяване на учебници

Във връзка с писмо на МОН с вх. №РУО1-32760/05.09.2022 г. относно провеждане на процедура за оценяване на проекти на учебници за профилирана подготовка за XI клас по учебния предмет информатика (модул „Обектно ориентирано проектиране и програмиране” и модул „Структури от данни и алгоритми”), за XI и за XII клас по учебния предмет физическо възпитание и спорт (модули „Спортно усъвършенстване”, „Спортна анимация”, „Олимпизъм и олимпийски принципи” и „Наука и спорт“), по учебния предмет чужд език – английски език (модул „Устно общуване” и модул „Писмено общуване”) за постигане на ниво В 1.1 и за постигане на ниво В 1 по Общата европейска езикова рамка (ОЕЕР) и немски език (модули „Устно общуване”, „Писмено общуване”, „Езикът чрез литературата” и „Култура и междукултурно общуване”) за постигане на ниво В2 по ОЕЕР и определяне със заповед № РД 09-4125/02.09.2022 г. на министъра на образованието и науката на повереното Ви училище за участие в процедурата, приложено Ви изпращам заповед № РД 01-630/08.09.2022 г. на началника на РУО – София-град за организиране и провеждане на оценяване и одобряване на проекти на учебници за профилирана подготовка по посочените по-горе учебни предмети.

Организиране и провеждане на ДЗИ по ИТ и информатика

Във връзка с организирането и провеждането на ДЗИ, сесия август-септември на учебната 2021/2022 г. и писмо на МОН с вх. №РУО1-29956/05.08.2022 г. е необходимо всеки зрелостник да провери валидността на акаунта си в edu.mon.bg (например чрез вход в https://edu.mon.bg). В случай на проблем при влизане (съобщение за невалидно потребителско име и парола, изтекъл акаунт и т.н.), да се обърнат за съдействие към директора на училището, в което се обучават за уточняване на потребителското име или нулиране на паролата.

Попълване на свободни места по държавен план-прием в VIII клас след трети етап на класиране

Във връзка с реализиране на дейностите по прием на ученици в VIII клас отново обръщам внимание, че съгласно чл. 70, ал. 3 от Наредба № 10/01.09.2016 г. на министъра на образованието и науката за организация на дейностите в училищното образование при попълване на свободните места по държавен план-прием след трети етап на класиране учениците подават в избраното от тях училище заявление до директора и оригиналите на документите по чл. 72, т. 2 и 3, т.е. оригинал на свидетелство за основно образование и оригинал на медицинско свидетелство, издадено от общопрактикуващия лекар на ученика – за кандидатстващите по специалност от професия в професионални гимназии и професионални паралелки в профилирани гимназии, обединени и средни училища.

Седмата национална научнопрактическа конференция за разпространение на добри практики в областта на образователната интеграция и на образователно приобщаване на деца и ученици от уязвими групи

Във връзка с писмо на МОН с № 9105-282/01.08.2022 г., вх. № РУО 1-29490/ 02.08.2022 г., Ви уведомявам, че предстои провеждане на национален конкурс за представяне  на добри практики в областта на образователната интеграция и на образователното приобщаване на деца и ученици от уязвими групи, вкл. роми сред педагогическите специалисти от цялата страна, на който научно жури ще подбере най-добрите разработки

Програма за подкрепа и развитие на училищни екипи „Училища за пример“ на Фондация „Заедно в час“

Във връзка с писмо с вх. № РУО1-29646/02.08.2022 г., Ви уведомявам, че през учебната 2022/2023 година за трета поредна година Фондация „Заедно в час“ ще реализира програмата за подкрепа и развитие на училищни екипи „Училища за пример“.