Във връзка с писмо на МОН с вх. № РУО 1-6354/09.03.2023 г., приложено Ви изпращам обява на Съюза на химиците в България за Националния конкурс за 2023 г. за награди на учители по химия…
Служебна кореспонденция
„Електрониада 2023“
Във връзка с писмо от РУО – Русе с вх. № РУО1-6157/07.03.2023 г. Ви уведомявам, че с цел представяне на усвоените теоретични и приложни знания от учениците в областта на електрониката и физиката, катедра „Електроника“ на Русенски университет „Ангел Кънчев“ организира състезание „Електрониада 2023“…
Пролетен ден на отворените врати във Физическия факултет на СУ „Св. Кл. Охридски“
Във връзка с писмо с вх. № РУО1-4852/10.13.2023 г. Ви уведомявам, че на 22.04.2023 г. /събота/ Физическият факултет на СУ „Св. Кл. Охридски“ /от 11.00 до 16.00 часа/ и Астрономическата обсерватория на СУ „Св. Кл. Охридски“ /от 16.00 до 22.00 часа/ канят в рамките на Пролетен ден на отворените врати всички…
Научна конференция „Олимпийското движение в България – традиции и предизвикателства на бъдещето“
Във връзка с писмо с вх. №РУО1-6331/08.03.2023 г. Ви уведомявам, че Националната олимпийска академия на Българския олимпийски комитет /БОК/ организира научна конференция на тема „Олимпийското движение в България – традиции и предизвикателствата на бъдещето“…
Предоставяне на еднократна стипендия от Столична община
Във връзка с писмо на Столична община с вх. №РУО1-6357/09.03.2023 г. Ви уведомявам, че на основание на приетата Стратегия за развитие на физическата активност, физическо възпитание, спорт и спортно-туристическата дейност в Столична община „София спортува“ 2022-2030 г., са разработени нови Правила…
Подаване на документи за насочване на ученици със специални образователни потребности по чл. 120, ал. 7 от ЗПУО /с качествени оценки/
напомням за стриктно спазване на посочения срок за подаване на документи за насочване на ученици със специални образователни потребности по чл. 120, ал. 7 от ЗПУО /с качествени оценки/…
С оглед гореизложеното, в срок до 17.03.2023 г. следва да попълните „Справка за ученици със специални образователни потребности…
